Суспільне Освіта сообщило о двух выпускниках, получивших по 200 баллов из двух предметов НМТ одновременно. Один — из Краматорска, второй — из Лисичанска. Подробностей о предметах или личностях издание не приводит, но сам факт говорит достаточно.

Что такое 200 баллов и почему это так сложно

НМТ — Национальный мультипредметный тест — пришёл на смену ВНО и охватывает несколько предметных блоков. Максимальный результат по каждому — 200 баллов. Достичь этого уровня крайне трудно: задания построены так, чтобы даже хорошо подготовленный ученик имел пространство для ошибки. Речь не только о знании программы, но и о логике, скорости мышления, стрессоустойчивости.

Получить 200 по одному предмету — уже исключение. Получить 200 сразу по двум — значит, что ученик не просто «хорошо учился», а имел системную, глубокую подготовку как минимум в двух разных дисциплинах. И сделал это в условиях, которые большинству из нас сложно даже представить.

Краматорск и Лисичанск: учёба под сиреной

Краматорск — административный центр подконтрольной части Донецкой области. Город регулярно попадает под удары, здесь живут и учатся те, кто не уехал или вернулся. Лисичанск — на Луганщине, где линия фронта на протяжении последних лет не давала покоя никому.

Ученики оттуда учились в форматах, о которых в мирных городах не задумываются: дистанционно, в подвалах, со сломанным расписанием, в постоянной тревоге. То, что при таких условиях кто-то смог не просто сдать НМТ, а получить абсолютный максимум по двум предметам — свидетельство и характера, и качества подготовки, которую обеспечили учителя вопреки всему.

Это не про «талантливых детей из исключительных семей». Это про то, что даже в самых тяжёлых обстоятельствах система образования — и те, кто в ней работает — продолжает давать результат.

Что это означает для поступления

Двойная «двухсотка» — это конкурентное преимущество практически на любом направлении подготовки в любом университете страны. Вступительный балл складывается из результатов НМТ, школьного аттестата и, в ряде случаев, творческого конкурса или собеседования. Но именно НМТ — основа, и 200+200 — это старт с максимально сильных позиций.

Для родителей, чьи дети ещё только готовятся к НМТ: результаты таких выпускников — не повод для сравнений и давления. Они — доказательство того, что подготовка имеет значение и что даже сложные условия не являются оправданием для того, чтобы не пытаться. Планка поднята — и это хорошо.

Как родители могут поддержать ребёнка в подготовке

Прежде всего — не нагнетать. Родители, которые ежедневно напоминают ребёнку о НМТ как о «решающем моменте всей жизни», превращают экзамен в источник хронического стресса, а не мотивацию. Результат от этого не улучшается — скорее наоборот.

Практически полезное: обеспечить нормальный режим дня, доступ к качественным материалам подготовки (УЦОЯО публикует открытые тренировочные тесты), и — если есть возможность — поддержать репетитором или онлайн-курсом именно по тем предметам, где ребёнок чувствует пробелы. Но самое важное — быть рядом и не превращать домашнюю атмосферу в экзаменационную аудиторию за девять месяцев до самого теста.

Эти двое — из Краматорска и Лисичанска — напоминают, что готовиться можно при любых условиях. Но они также напоминают, что за их результатами стоят не только собственные усилия, но и поддержка — учителей, родителей, и просто решение не сдаваться.