Дайджест за 13 серпня 2026

Президент Володимир Зеленський заявив про необхідність змінити формат здачі національного мультипредметного тесту (НМТ). Які саме зміни плануються та коли вони можуть набути чинності, наразі не уточнюється.

Заява прозвучала на тлі дискусій про доцільність тестування в умовах війни та адаптацію вступної кампанії до потреб абітурієнтів. Деталі ймовірних нововведень обіцяють оприлюднити згодом.

Нові дані свідчать про різке скорочення числа іноземних студентів, що позбавляє британські виші критично важливого доходу і ставить під загрозу їхнє майбутнє. Керівники сектору закликають уряд лейбористів переглянути податок на плату іноземних студентів, запроваджений за Кіра Стармера.

Колишній міністр університетів попередив, що через фінансову кризу існує ризик «банкрутства» одного з закладів. Конкретні університети, обсяги втрат і деталі пропонованих змін у податковій політиці поки не наводяться.

В Україні почастішали випадки, коли злочинці через соціальні мережі пропонують підліткам «легкий заробіток», що насправді є частиною шахрайських схем. Дітей можуть просити переказати гроші, надати персональні дані або стати «дропами» — посередниками у фінансових махінаціях, що має кримінальні наслідки.

Експерти радять батькам пояснювати дітям, що пропозиції надто високої оплати за прості дії — майже завжди шахрайство, і навчати не повідомляти незнайомцям паролі, дані карток та іншу чутливу інформацію. Важливо також налагодити довірливий діалог, щоб дитина не боялася звернутися по допомогу, якщо вже потрапила в халепу.

Президент Володимир Зеленський пообіцяв учителям подальше зростання зарплат. За його словами, передбачено кілька етапів підвищення, однак процес не буде швидким.

Конкретні суми, строки та механізм підвищення поки не називають. Деталі обіцяють оприлюднити пізніше.

Мета — захистити дітей під час руху до школи та у зворотному напрямку, коли вони можуть опинитися під обстрілами поза межами навчальних закладів.

Зараз невідомо, у яких саме областях розмістять укриття, які вони будуть за конструкцією та хто їх фінансуватиме. Деталі та терміни реалізації ініціативи поки не оприлюднені.

Студенти в Англії, Уельсі та Північній Ірландії сьогодні отримують результати A-level — випускних іспитів, які визначають вступ до університетів. Через падіння кількості іноземних студентів університети активніше пропонують місця через систему Clearing, тож більше абітурієнтів, ніж зазвичай, можуть потрапити на перший вибір.

Міністр освіти Люсі Павелл заявила, що не допустить «дворівневої системи» в освіті: рівні стандарти й очікування мають бути і в академічному, і в технічному та професійному напрямах. Вона прагне, щоб молодь мала гідні альтернативи університету, зокрема професійні маршрути.

Платформа для рекрутингу студентів Crizac домовилася про придбання компанії Inova. Угода передбачає посилення позицій Crizac у Мексиці та вихід на ринок Нідерландів як країни призначення для студентів.

Деталі угоди, зокрема сума та строки завершення, поки не розголошуються. Inova має досвід у наборі студентів до закордонних університетів, що дозволить Crizac розширити географію своєї діяльності в Латинській Америці та Європі.

Оприлюднені результати A-level в Англії зафіксували рекордну кількість оцінок A та A* за всю історію іспитів. Однак загальне зростання не означає рівномірного успіху: аналітики відзначають безпрецедентний розрив між регіонами, і Лондон виглядає як освітній виняток.

Прем'єр-міністр Енді Бернхем зробив подолання регіональної нерівності головним пріоритетом, і ці дані лише підкреслюють нагальність питання. Детальну статистику по регіонах поки не оприлюднено, але експерти наголошують, що без системних змін розрив може зростати.

Студенти, які навчаються за контрактом, можуть перевестися на вільні місця державного замовлення. Для цього до 10 жовтня потрібно подати документи, що підтверджують право на переведення.

Переведення можливе лише за наявності вільних місць у межах ліцензійного обсягу. Деталі щодо переліку документів та процедури — у навчальному закладі.

Автор наголошує, що не існує одного універсального підходу, який працював би для кожного учня в класі. Різні категорії дітей — нормотипові, з дефіцитом уваги, з розладом аутичного спектра, а також просто двоє різних учнів — потребують індивідуальних стратегій навчання.

Це означає, що вчителі мають адаптувати методи залежно від потреб конкретної дитини. Універсальні рецепти в освіті не працюють, і це варто враховувати як педагогам, так і батькам при виборі школи чи підходу до навчання.